荼蘼不爭春，寂寞開最晚

Setting the Hook 顧問／張瑞釗

2021.3.1 《中科院逸光報版833期》

淡淡的三月天，春暖花開，百花爭妍。陽明山開始了每年的花季，搭上蜜月周年之旅，漫步霏霏春雨中，遠近花團錦簇，賞心悅目，美不勝收。

不禁遙想蘇軾詩集之一，開頭第一句：「荼蘼不爭春，寂寞開最晚」。「荼蘼」，不急開於春天；堅持理想，雖孤獨，終能得到鑑賞與認同。

「荼蘼」開於春末夏初，在其他花兒都快凋零的時候，獨自現身。荼蘼花語為「最後之美」，聽來是如此的孤傲、寂寞，然卻是花中最持久的，最獨特的。

有幸終以顧問身分持續執筆中科院新新期刊特約編審及逸光報英語教與學專欄，必將一如初衷，以不負本院賦予的榮耀、肯定及使命。

設置魚鈎

本篇《荼蘼不爭春》，以「設置魚鈎(setting the hook)」 為副標題，意圖寫出令人好奇且感興趣的「前言」(introduction)。「前言」佔了一篇學位論文或論文投稿是否被接受、是否被認可的40%，可見其重要性。

一篇論文就像約會，第一印象至關重要。雖然，一般而言，前言是文獻探討之前，開頭幾頁不算長的章節，卻是決定評審或讀者是否繼續往前看的關鍵[1]。

“We all know that articles are like dates: first impressions matter. Although it is typically the shortest section of an article, the introduction, the opening few pages before the literature review, determines whether readers will continue reading.”

本院以科技論文寫作居多，然亦有與管理相關之論述。因此，往後有關論文章節寫作，將包含社會與自然科學範疇，同學可依據自己的研究主題或性質，從中參考取捨。如果科技人員能多點社會科學研究素養，其論述將如虎添翼。

如何寫前言

從評審的觀點，一段完美的前言要回答三個問題：

(1)誰在乎(who cares)?
研究主題或問題為何？亦即一般所謂的研究動機。首先，要捉住讀者的注意和興趣(attention and interest)，強調研究主題對於理論和應用的重要性，亦即研究要根植於巴斯德象限(Pasteur’s quadrant)[2]，創造的知識才有貢獻。為此，可以明確設置兩個魚鈎做為論文的開始：引用和趨勢。

第一個魚鈎：引用(the quote)。引用現有文獻、媒體等之標題、名人名言或插圖(如圖)，以激發、鈎住讀者注意。另一個魚鈎：趨勢(the trend)。強調你的研究符合科技趨勢(the trend)，我們要迎頭趕上以免落後，藉以吸引讀者。

(2)已知什麼？未知什麼？接下來呢？(what we know, what we don’t know, and so what)？

目前的研究，有哪些是已知的，哪些是文獻還無法找到的。現有文獻與未知之間就是研究缺口(research gap)。因此現有文獻很重要。然而，還要從學術與實務界的角度，說明針對缺口所提出的觀點對理論和應用的重要性，此缺口才值得研究。

(3)我們能獲得什麼(what we can learn)？
前言最重要的是說明你的研究，改變、挑戰、或提升了哪些學術知識？說明研究主題對理論與應用的貢獻與其重要性(contribution and significance)，亦即能讓學術界或實務界獲得什麼。

結論

蘇軾的：「荼蘼不爭春，寂寞開最晚」，如此優美的詞句，確實引起人們的興趣，讓讀者好奇的找到全文繼續看完。雖然，最後還是覺得只有開頭這一句最美，然蘇軾已達到目的，因為這一句而吸引讀者注意。

科技論文的前言一如本文，既要能說明研究動機，主題更要有趣而吸引讀者閱讀。

參考資料

[1] From the editors. Publishing in AMJ-Part 3: setting the hook. Academy of Management Journal, Vol. 54, No. 5, 873-879. 2011
[2] Stokes. D. Pasteur’s quadrant: Basic science and technological innovation. Washington, DC: Brookings Institution Press. 1997.